版面导航

标题导航

巴蜀文化，源远流长，悠悠古风长存；天府金盆、蜀中名校，荫泽学子莘莘。传承历史文脉，培植精神内涵，创新理念观念。百年彭中，以他博大的胸怀培养了包括八位革命先烈，多名中科院院士，多名国际奥数金牌获得者等在内的各级各类人才四万多名。
    他们历经彭中精神的熏陶，以孜孜不倦、永不懈怠的精神为桑梓造福，为社会建功，为百姓立业。百年彭中的发展史，就是一部由他们构成的教育传奇经典史诗。2010年5月，《天府早报》“千年成都 百年名校”报道组走近彭州中学，为你解密百年彭中的教育传奇。
百年彭中
历史篇
百年沧桑成就百年辉煌
    彭州中学，创办于1901年，位于彭州市南郊普照寺，前身为创办于1757年的九峰书院。自1901年创建以来，彭州中学历经坎坷。新中国成立前的48年中，平均每年的毕业学生只有30多人，发展速度非常缓慢。新中国成立后，特别是党的十一届三中全会以后，学校才重新步入正常的发展轨道。近30年来，在彭州中人的奋发努力下，学校变化巨大，发展迅速，基本上实现了由近代学校向现代学校的转变，由传统教育向现代教育的转变。
    云飞月走，岁月如歌。百年来的彭中人披肝沥胆，育才兴邦，与时俱进，务实创新。先后培育出各级各类人才四万多名。其中杰出的代表有：民主革命时期，为人民解放事业英勇献身的何秉彝、杨达等八位革命先烈；新中国成立初期，有发愤攻读，报效祖国的中科院院士的曹文宣、李吉均等学生楷模；改革开放时期，有勇夺国际奥数金牌的何宏宇、万昕和入选中国男排的吴晓雷等为代表的希望之星……
百年彭中
现实篇
承前启后著就精彩华章
    抚今思昔，百年彭中在沧桑中巨变发展。近二十年来，彭州中学以“成人、成器、务实、创新”为校训，“全面发展、整体育人、办出特色”为办学目标，以“和谐发展的个性特长教育”为办学思想，形成了“综合管理，管出中华名校；名师工程，育出教育专家；学科竞赛，赛出世界冠军；男子排球，练出国家队员”的学校特色。
    迄今为止，彭州中学参加各级各类学科竞赛共有5438人次获成都市级以上奖。其中，1451人次获省级奖，1282人次获国家级奖，38人次进入全国数学、化学冬令营，12人次进入国家数学、化学奥林匹克集训队，居省、市前列。
    2006年，彭州中学学科竞赛再创辉煌，共有133人次获成都市级以上奖。其中8人获全国一等奖，3人入选国家冬令营，1人入选国家集训队。学校男排15次获得成都市冠军、8次获得四川省冠军、两次代表四川省参加全国比赛，为高校、省队、国家队输送了排球优秀人才50余名。学校先后承担了各级科研课题108项，获国家级奖3项、省级奖5项、成都市级奖8项。教师论文在市级以上刊物发表或评奖400余篇。
漂亮的游泳池
    第44届国际奥数金牌得主万昕和指导教师刘裕文
百年彭中
和谐扬长特色教育的典范
    学科竞赛 竞出国际金牌
    作为西部唯一一所获得两个全国奥林匹克数学竞赛金牌的学校，彭州中学以数学、化学等学科竞赛为龙头的课外活动长盛不衰，在全国具有较大影响，在省市居领先地位，成为学校一大办学特色。
    从1986年迄今，彭中共有742人(次)获国家级奖以上奖，1046人次获四川省级奖，1685人次获成都市级奖。
    男子排球 赛出国家队员
    基于“和谐发展的个性特长教育”的办学思想，1983年秋，彭州中学建立了第一支男子排球队，目的和任务非常明确：一、争取在各级比赛中取得较为突出的成绩，为学校争光；二、为大学输送排球尖子；三、为国家培养高水平的排球人才。
    经过十几年漫长而艰辛的拼搏，彭中男排逐渐走向成熟，先后获得省内外各项赛事多项大奖。目前，彭中已被授予“全国培养体育后备人才试点中学”，男排已成为彭中特色之一，在社会上引起了强烈反响。
    名师工程 教研硕果累累
    彭中校领导班子认为：实施素质教育，全面提高教育教学质量，办出自己学校的特色，必须造就一支高素质的教师队伍。为此，学校采取“合格→优秀→名师→专家”的培养模式，着力构建德艺双馨，有特点、有特长、有特色的高素质的师资队伍。
    为此，学校制定了“全员培训，分类要求，分层推进，抓紧两头，重在骨干与名师”的原则和策略，按照专业化的要求的培养模式，“教、修、研”相结合，在改革实践中造就高素质的研究型、专家型、学者型的新型师资队伍。
    综合管理 培养优秀人才
    在多年的从教和治校、育人实践中，彭中逐渐体悟到，“审时度势，把握大局是校长治校办学的第一大课题”；“理论诚可贵，经验价亦高。治校育人者，二者皆需要”；必须“从严治校，规范管理，全面发展，整体育人，注重个性特长培养，办出学校特色”。
    经过多年的努力，彭中逐步形成了以人为本，以文化管理为主体的“理、情、法”三位一体的自导化“综合管理”的整体管理思想，走上了创办特色学校之路。
百年彭中
荣誉篇
百年磨砺广受各界赞扬
    百年彭中，以其深厚的历史底蕴和优异的办学成绩，先后被评为：成都市园林式单位、文明单位、德育先进单位，校风示范学校；四川省重点中学、四川省校风示范校和四川省国家级示范性高中；被授予四川省男子排球后备人才重点学校、国防生源基地等；被列入《中国著名中学》、《教育大辞典》，被教育部列入《中国名校》。
    “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。近二十年来，彭州中学获全国模范教师和优秀教师的有6人，省模范教师和优秀教师6人，省学术和技术带头人1人，省特级教师5人；获成都市级优秀教师46人，其中教育专家2人，成都市首届“十佳明星教师”1人、成都市学科带头人5人。
百年彭中
发展篇
继往开来绘出亮丽风景线
    近年来，彭中大力加强领导班子和师资队伍建设，不断加大教育投入，努力改善办学条件，不断完善教育设施，为学校的持续、快速发展奠定了坚实的基础。学校切实加强教育教学常规管理，在确保学校教育教学工作正常有序开展的前提下，使学校管理更趋精细、彰显特色，推进科学、内涵发展。
    现代教育的大背景下，彭中始终把教育教学工作视为学校工作重心，在传统教育基础上强化教学管理，加强督导检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学质量。
    此外，彭中先后完成了校歌碑的改造、校史陈列室的重建、蕴映苑的整体绿化改造和六幢老瓦房的外墙装饰工作；全市内第一批为教师配备笔记本电脑 100台；以灾后重建为契机，积极改善办学硬件设施，全力提升学校整体形象。
    目前，彭州中学在坚持“和谐发展的个性特长教育”的办学思想前提下，正紧紧围绕“办人民满意的教育”这一总体要求，以创建“教育现代化高中”为契机，努力改善办学条件，不断强化学校管理，全力打造教师队伍，努力提高教学质量，全面提升办学水平，向着更高更远的目标奋进。
肖锋郑迁迁
百年彭中·校徽、校训、校歌
办学思想：
和谐发展的个性特长教育
办学目标：
全面发展，整体育人，办出特色
办学经验：
    夯实常规奠基础，教改科研为先导，学科竞赛创特色，运行机制作保证，内外协调求发展
运行机制：
    自我激励、自我约束、自我完善、和谐奋进校际关系：毗邻而居，和而不同人际关系：和而不同，群而不党校训：成人、成器、务实、创新校风：勤奋、谨严、活泼、进取校铭：读书方恨知识浅，观海才觉天地宽师魂：重道、敬业、守职、奉献师表：学而不厌，诲人不倦